在教师节前夕，广东省惠州市博罗县教育改革投诉在网上流传，有关文章谴责博罗县教师年度绩效奖金分配不合理，如"变相提高行政领导收入，降低普通教师奖金"等，"严重挫伤了广大教师的积极性"。

红星新闻"联系了这篇在线文章的作者张先生，他承认这篇文章是他写的，并说他"对文章的真实性负有责任。

张先生说，在地方教育改革之前，他的年奖金收入是27000元，但根据改革的新版本，他去年的年终奖只有7000元。后来，在他和一些老师的反对下，他对年终奖金进行了一些调整，"但最终，奖金比去年少了5600元。"剩下的部分被管理部门瓜分了，"张先生说。

关于反映领导和管理岗位改革的教师问题，"红星新闻"采访了博罗县教育局党组副书记、博罗县教育工作委员会专职副书记赖启珍。

赖启珍在接受红星新闻采访时表示，网上发布的一些计划是征求意见稿，尚未定稿。此外，"在年度绩效奖金方面，没有人刻意倾向于领导，我们改革的目的是为了实现更多的工作和收益，同时促进一些高级教师重返教学第一线。

赖启珍说，改革前，一些教师对高级职称进行评级后，"要求调整本病腰椎间盘突出症等生理问题的岗位。他们不愿意在第一线教书，甚至没有人想当班主任。"改革后，年终奖的发放倾向于班主任等，真正实现了更多的工作和更多的收益，大家的积极性也被调动起来，反对的只是个别的人。

(基层的投诉)

教师们说，分配年终奖励的新计划是不公平的

管理职位的奖金高达28%

张先生是博罗县洛阳第一中学的一名教师，已经工作了30多年。根据他对"红星新闻"的介绍，博洛县的年终奖主要是根据职称颁发的，邻国也是如此。

按照改革前的版本，年终奖金通常分为三类。以中学教师为例，小学职称年终奖励25000元，中级职称27000元，高级职称37000元。当时博罗县小学教师的年终奖收入也是按专业职称划分的，比如与中学水平相对应的高中教师，也就是中学的中级职称，也就是中学的中级职称，也可以得到27000元的奖金。

然而，按照专业职称发放奖金的做法在2019年年底被打破，博罗县开始实施新的年度绩效考核奖励分配计划。

今年，根据博罗县教育局"博罗县中小学年度绩效考核奖励分配指导"(以下简称"指导)颁发的"洛阳市第一中学年度绩效奖励量化规则"(以下简称"定量规则")，根据"定量规定"，管理岗位奖励金额较高，高达28%。